動詞て形＋も＝ても，ても/でも
屬於 N4 文法，有三種意思：
(1)動詞ても：連～也～，就算～也～ 。
先生がゆっくり話しても分かりません。
（就算老師慢慢講也聽不懂）
本人だけでなく、親にとっても嬉しいことだ。
（不只是本人，連身為父母的也很高興）
彼は政治、経済はもとより、文化についても詳しい。
（不用說政治和經濟，他連文化也精通）
(2)疑問詞＋動詞ても/名詞でも：什麼都～。
どんなスポーツでもできます。
（不管什麼運動都會）
いつ行ってもあの人は留守です。
（不管什麼時候去，那個人都不在）
どこから見ても、これは偽物だ。
（不管從哪一個角度來看，這個都是假貨）
彼女は何事につけても、間違いのない、完璧な人ですね。
（她不管是哪一件事都沒有差錯，是個完美的人）
(3)たとえ～ても、いくら～ても： 強調後面的程度
たとえ両親が反対しても、私は留学するつもりです。
（就算父母反對，我還是打算去留學）
いくら難しくても、最後まで頑張りましょう。
（就算再困難，都堅持到最後吧）
いくらあなたが仕事ができるからといっても、平社員じゃ何も決定できないでしょう。
（就算你在工作上再怎麼能幹，一個普通職員什麼都不能決定吧）
動詞て形＋は＝ては
動詞て形＋は：對有些文法來說，「ては」表示「強調」。
例如「としては」、「によっては」、「については」、「にとっては」、「に関しては」、「に対しては」…，這些文法前面都是名詞，文法後面的て＋は表示強調前面的名詞。
普通は５月だが、地域によっては９月に行なう。
（普通是五月，但是有些地區是九月舉行。強調依地區不同）
費用については、後ほどお知らせします。
（關於費用一事，稍後通知。強調費用）
このデータは、私にとっては大切な情報だ。
（這份資料對我來說是很重要的資訊。強調對我來說）
動詞て形＋の/名詞＋の＝ての
文法的結尾如果是辭書形和た形，則後面可以加名詞（用來修飾名詞）。
但是有些文法是用「の」來接名詞，包括以下兩種情況：
(1)文法本身是名詞，後面＋の＋名詞（兩個名詞中間用の連接）
例如：
「がちの」、「だらけの」、「上の」、「だけの」、「ぬきの」（ぬき：動詞ぬく名詞化）、「向きの」
(2)文法結尾的て＋の＋名詞
（為數不多的特例，可當作是慣用法）
例如：「としての」、「に際(さい)しての」、「についての」（關於..）
泥だらけの自動車。
（滿是泥巴的汽車）
よく考えた上の結論。
（經過仔細思考後的結論）
図書館ご利用に際しての注意 1.飲食は禁止 2.禁煙…。
（使用圖書館時的注意事項：1.禁止飲食 2.禁煙…）
高校生を対象に携帯電話についての調査を行った。
（以高中生為對象，進行有關於手機的調查）