日語文法｜「ても」「ては」「ての」

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動詞て形＋も＝ても，ても/でも 屬於 N4 文法，有三種意思： (1)動詞ても：連～也～，就算～也～ 。 先生がゆっくり話しても分かりません。 （就算老師慢慢講也聽不懂）   本人だけでなく、親にとっても嬉しいことだ。 （不只是本人，連身為父母的也很高興）   彼は政治、経済はもとより、文化についても詳しい。 （不用說政治和經濟，他連文化也精通）   (2)疑問詞＋動詞ても/名詞でも：什麼都～。 どんなスポーツでもできます。 （不管什麼運動都會）   いつ行ってもあの人は留守です。 （不管什麼時候去，那個人都不在）   どこから見ても、これは偽物だ。 （不管從哪一個角度來看，這個都是假貨）   彼女は何事につけても、間違いのない、完璧な人ですね。 （她不管是哪一件事都沒有差錯，是個完美的人）   (3)たとえ～ても、いくら～ても：…

早安日語｜第331講（進階 第25課）

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【早安日语】第331講（進階 第25課） 【インターチェンジ】 水上バスはバスといっても、道路を走るバスではありません。水上バスとは、東京湾の各地と、隅田川などの川を走る船のことです。お台場や有明、浅草などを結んで、丸剤約７つのコースがあります。浅草から東京湾の日の出桟橋に向かうコースは、約４０分かかります。浅草を出た船は、１２の橋をくぐって隅田川を下ります。船の上からは、さわやかな風に吹かれながら、川岸の風景が見られます。 さて、次は定期観光バスとして有名な「はとバス」をご紹介しましょう。「はとバス」は５０年以上の歴史があり、昔は皇居、東京タワー、上野公園などの名所を回る観光バスとして始まりました。現在では、東京とないだけで毎日約６０のコースがあり、バスガイドさんが案内してくれます。外国人のための、英語のガイドによるコースもあります。短い時間で、なるべく多くの名所に行きたいときには、このような観光バスを利用するのもいいでしょう。 【文型と表現】补充 ～とおり 名詞のとおり（に） 后面加动作的时候用に，口语里省略也可以。 友達が言ったとおりカナダの自然がすばらしいです。 予定のとおりに出発しました。 案内図のとおりに動物園を回りました。 忘れな草、あなたに！ 【単語】 1.読む（よ）…

日語N4｜文法統整

文法 中文意思 例文 中文 1 ～て（で）～ 連接前後句子，表示原因 和結果等等 ①家族に会えなくて寂しいです。 ①無法和家人見面，覺得很寂寞。 ②授業に遅れて、先生に叱られました。 ②因為上課遲到了，所以被老師責罵。 ③地震でビルが倒れました。 ③地震令大廈倒塌了。 2 ので～ 因為… 用事があるので、お先に失礼します。 因為有事情要做，我先告辭了。 3 ～かどうか～ 是否、是…還是（不）… 来年、旅行に行けるかどうか、まだわかりません。 現在還不知道明年是否能去旅行呢。 4 動詞て形　みます 試一試（做某事） おいしいかどうか食べてみます。 試一試吃，看看是美味還是不美味。 5 動詞て形　いただきま…

日語N4｜常見 自動詞、他動詞 造句

自動詞(じどうし)　～が… 他動詞(たどうし) 　～を… 1 ドアが開(あ)きます 門打開了 ドアを開(あ)けます 把門打開了 2 ドアが閉(し)まります 門關上了 ドアを閉(し)めます 把門關上了 3 犬(いぬ)が出(で)ます 狗狗出來了 犬(いぬ)を出(だ)します 把狗狗帶出來 4 お金(かね)が入(はい)ります 錢放在裡面…

日語表達｜接續詞（統整）

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種類 意味 例文 添加 前の事柄に後ろの事柄を付け加える。 在前面的事情上加上後面的事情 そして 而且 それに 而且 それから 然後 更に（さらに） 加上 日本の食べ物はおいしいです。そしてきれいです。 日本的食物很好食。而且很漂亮。 日本語の先生は熱心だし面白いです。それに経験もあります。 日語老師既熱心又有趣。而且有經驗。 昨日友達とご飯を食べました。それから映画を見ました。 昨日和朋友一起吃飯了。然後看了電影。 今日は遅刻してしまった。更に宿題も忘れてしまって、先生に𠮟られました。 我今日遲到。加上作業都忘了，被老師訓斥。 順接 前の事柄が原因、理由となり、…

日語表達｜05旅遊交通方式

旅遊交通方式 Q：どうやて行くんですか？ A：バスで行きます。 鉄道（てつどう） 新幹線（しんかんせん） 電車（でんしゃ）/MRT（エム　アール　ティー） …

日語單字｜開燈、開門 （動詞）

開了門： ドア を あけました。 (他動詞助詞要用 を ，動詞是 あけます) 門開著： ドア が あきました。 (自動詞助詞要用 が，動詞是 あきます）   同是開門就有二種動詞的用法，第一個是人為的去開門，就是他人行為的影響動詞 第二個是你眼前看到的事實，門開著 但是光"打開"這個動詞又有分 開門 …

日語單字｜英文字母的日語讀法

A エイ B ビー C シー D ディー E イー F エフ G ジー H エイチ I アイ J ジェイ　 K ケイ L エル M エム N エヌ O オー　 P ピー Q キュー R アール S…

日語表達｜日常必備短句

そうそう。 對對。 （贊同對方的意思） すごい。 厲害。 （說時語氣放慢） やっぱり。 果然。 （恍然大悟的樣子） どうして。 為什麼？ （句尾上挑） ぼくにも。…

日語表達｜04台灣旅遊項目

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旅遊行程 Q：総統府（そうとうふ）に行きますか。 A：それは　いいですね。 問：你想去總統府嗎？ 答：好啊。 阿里山（ありさん） 淡水（たんすい） …

日語表達｜03出身地（日本地名＆台灣地名）

Q：ご出身（ごしゅっしん）は？ A：横浜です。 日本地名 北海道（ほっかいどう） 仙台（せんだい） 東京（とうきょう） 横浜（よこはま） …

日語表達｜02閒聊天氣

詢問你來這裡幾次了 Q：台湾は　始めて　ですか？ A：二度目（にどめ）です。 何度目（なんどめ）？ 二度目（にどめ）です。 三度目（さんどめ） …

日語表達｜01 接機短句、姓氏

日文姓氏 Q：すみません、＿＿＿さんですか？ A：はい、そうです。 伊藤（いとう） 加藤（かとう） 木村（きむら） 小林（こばやし） 佐々木（ささき） 佐藤（さとう） 志村（しむら） 鈴木（すずき） 高橋（たかはし） 田中（たなか） 中山（なかやま） 橋本（はしもと） 長谷川（はせがわ） 松本（まつもと） 山田（やまだ） 横山（よこやま） 吉田（よしだ） 渡辺（わたなべ） 中文姓氏 Q：初めまして、＿＿＿です。 A：よろしくお願いします。 欧（おう） 何（か） 郭（かく） 江（こう） 黄（こう） 呉（ご） 蔡（さい） 謝（しゃ） 朱（しゅ） 周（しゅう） 徐（じょ） 蒋（しょう） 聶（じょう） 孫（そん） 張（ちょう） 陳（ちん） 鄭（てい） 杜（と） 馬（ば） 楊（よう） 葉（よう） 羅（ら） 李（り） 劉（りゅう） 梁（りょう） 林（りん） 接機短句 …

日語表達｜在日本看牙醫

  看牙醫 牙醫：歯医者(はいしゃ) 看牙醫：歯医者(はいしゃ)に診(み)てもらう 自費/健保 健保診療：保険診療（ほけんしんりょう） …

日本飲食文化vs.中華飲食文化

便當 日本的便當大都無需加熱。吃冷飯、冷菜，對一個中國人來說好像是不敢相信的事。而日本的冷便當其實是有理由的。第一，日本菜，不油膩，涼了以後還可以吃。大米也是有粘性的日本米，所以涼了以後味道也不變。 主食 在中國，主食包括餃子和麵條，而對日本人來說，主食還是白米飯好。餃子在日本被視為菜的一種，跟米飯一起上，至於麵條是單獨作為一頓飯，並不認為是吃完菜才吃的食物。中國菜一般來說味道濃厚，不就白米飯，日本人是吃不下的，大多數日本人吃飯館是讓白米飯跟菜一起上，而不是最後上。   味增湯 很多人吧味噌湯稱為日本的「國湯」，其實這一點也不誇張。日本人只要吃飯，必喝此湯。日本小學校教的進餐禮儀，首先就是第一口喝味噌湯，第二口吃米飯，第三口吃菜。味增湯，日語叫做「味噌汁」，在日本家庭的食譜中，媽媽們都特別愛製作自己風味的味增湯，所以在日本孩子們心中，味增湯就代表了自己家的味道。   冷飲 對於飲料的溫度，日本人和中國人還是嗜好不同。在日本，喝不到常溫的水，餐廳里提供的｢お水（純水）｣又叫｢お冷（冷水）｣，都是實現冷藏在冰箱里的。日本人不管是夏天還是冬天，啤酒飲料一律喜歡喝放在冰箱里的。   咸味 很多人認為日本人是不吃辣的東西。其實，幾乎所有的現代日本人都喜歡吃辣的。日本人不能吃的是不咸的菜。中國粥不擱鹽，日本人習慣上要加一撮鹽再喝。因為日本的粥一定是微咸味。再者，一般在日本的餐廳，桌上擺放的供客人根據喜好自行取用的調味料，一般是：塩（鹽）、一味/七味（辣味香辛料）、和醤油（醬油）。   酒類 啤酒：日本人最喜歡喝啤酒，無論是生啤酒或是瓶裝的都受歡迎。在夏天，部分百貨公司有露天啤酒館，吸引大量遊客。   日本清酒：清酒可以熱喝或冷喝，無論那一種清酒，都是日本菜餚的最佳搭配。酒味可口甜美，容易喝過量而醉。   威士忌：日本人喜愛喝威士忌加冰加水（Mizuwari）   餐酒：在西餐廳內都有日本制及進口的餐酒。在中國餐館裡，亦有紹興酒供應。   燒酒：這種酒是用蕃薯、大麥、蔗糖等材料製成，經過濾後的酒精，與伏特加有些類似。   蛋黃醬 蛋黃醬（日本稱作マヨネーズ），雖起源於歐洲，但在日本的流行程度絕不亞於歐洲。日本的蛋黃醬口感比西方的要清淡。有些蛋黃醬還加了日本芥末，…

Times英語單字02（動詞）｜初階

Chapter2 动词 abandon [əˋbændən] v. 抛弃 【同】give up【反】stay with Zhu (Ming-jiang) was forced as a teenager to abandon his education and, like tens of thousands of other intellectual…

日語N3｜單字01（含音檔）

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男性 だんせい 女性 じょせい 高齢 こうれい 年上 としうえ 目上 めうえ 先輩 せんぱい 後輩 こうはい 上司 じょうし 相手 あいて 知り合い しりあい 友人 ゆうじん 仲 なか 中 なか   せいねんがっぴ 誕生 たんじょう 年 とし 出身 しゅっしん 故郷 こきょう     …

日語文法｜敬他語＆自謙語

一、敬他語 1，敬語助動詞----れる、られる 「先生は明日学校に来られます。」“老師明天來學校。」 「先生が新聞を読んでおられます。」(正確)(いる後面加敬語助動詞時，用おる變化，成為おられる)   2，敬語句形 ①お＋五段动词或一段动词连用形＋になる ご(御)＋さ變動詞＋になる 「先生はもうお帰りになりますか。」「老師您要回去了嗎？」   ②お＋五段動詞或一段動詞連用形＋です ご(御)＋さ變動詞＋です   如： 「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗？” 先生ご存知ですか。」“老师，您知道吗？”   ③お＋五段動詞或一段動詞連用形＋くださる ご(御)＋さ变动词词干＋くださる 「山下先生が文法をお教えくださいます。」…

日語表達｜【敬語】うちよそ

（謙語 ー 普通型 ー 敬語） 【來】 まいります　ー　来ます　ー　いらしゃいます 【去】 まいります　ー　行きますー　いらしゃいます 【名字】 名前（なまえ）　ー　氏名（しめい）　ー　お名前 【叫做】 申します　ー　言います　ー　おっしゃいます 【國家】 国　ー　国　ー　お国 【吃】 いただきます　ー　食べます　ー　召し上がります 【喝】 いただきます　ー　飲みます　ー　召し上がります 【是】 でごさいます　ー　です　ー　でいらっしゃいます 【在】 あります　ー　います　ー　いらっしゃいます 【現在進行式（動作）】 （〜て）おります　ー　（〜て）います　ー　（〜て）いらっしゃいます 【不在家】 留守（るす）ー　留守ー　お留守 【認識的人】 知り合い（しりあい）　ー　知人（ちじん）　ー　お知り合い（おしりあい） 【知道】 存（ぞん）じておリます　ー　知っています　ー　ご存じで　いらっしゃいます 【不知道】 存じません　ー　知りません　ー　ご存じじゃ　いらっしゃいません 【做】 致します　（いたします）　ー　します　ー　なさいます 【住家】 家（うち）　ー　家（いえ）　ー　お宅　（おたく） 【閒暇】 暇　ー　暇　ー　お暇 【忙碌】 忙しい　ー　忙しい　ー　お忙しい （家族系列） 【親戚】 親戚（しんせき）ー　親戚　ー　親戚の方 【大家】 皆　ー　全員（ぜんいん）ー　皆様（みなさま） 【家族】 家族（かぞく）　ー　家族　ー　ご家族 【雙親】 両親（りょうしん）　ー　両親　ー　ご両親 【祖父】 祖父（そふ）ー　祖父　ー　祖父さん 【伯父/叔叔】 おじ　ー　おじ　ー　おじさん 【伯母/嬸嬸】 おば　ー　おば　ー　おばさん　 【爸爸】 父　ー　父親　ー　お父さん 【媽媽】 母　ー　母親（母おや）　ー　お母さん 【小孩】 子供（こども）　ー　子供　ー　お子さん 【哥哥】 兄（あに）　ー　兄…

日語表達｜漫畫日語極短 800句

1.あいてる。 你有空吗？ 2.あきちゃった。 腻了！ 3.あけましておめでとう。 新年快乐！ 4.あげる。 送给你。 5.あせらないで。 别着急！ 6.あたった。…

日語文法｜命令形

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命令形 １ 變化規則 ① 五段動詞：動詞詞尾變成其所在行的え段字。 読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、え段字：め」＝＝よめ 書く（かく）「詞尾所在行：か行、え段字：け」＝＝かけ 死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、え段字：ね」＝＝しね 呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、え段字：べ」＝＝よべ 上がる（あがる）「詞尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝あがれ 切る（きる）「詞尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝きれ   ②…

日語文法｜假定形

假定形 1.五段活用動詞的假定形 變化規律：詞尾「う」段假名變為「え」段假名。 例：読む（よむ）→読め（よめ） 書く（かく）→書け（かけ） 死ぬ（しぬ）→死ね（しね） 呼ぶ（よぶ）→呼べ（よべ） 上がる（あがる）→上がれ（あがれ） 切る（きる）→きれ（きれ） 2.一段活用動詞的假定形 變化規律：詞尾假名「る」變為「れ」。 例：食べる（たべる）→食べれ（たべれ） 起きる（おきる）→起きれ（おきれ） 著る（きる）→著れ（きれ） 寢る（ねる）→寢れ（ねれ）   3.サ行變格活用動詞的假定形 變化規律：「する」變為「すれ」 例：勉強する→勉強すれ カバーする→…

日語基礎｜日常疑問句

一．何 1）何(なん,なに) (what) 1．それは 何ですか。これは 本です。 2．靴の ぅりばは 何階ですか。1階です。   2）何時 （何月 何日 何曜日 何分）(what…

日語基礎｜詞彙用法統整

1.  こそあど系词 事物的距離 近稱   （自己身邊） 中稱    （對方身邊） 遠稱（雙方都遠） 不定稱 指示代词  これ   それ  あれ…

日語基礎｜88個日語常見句型

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1.      …は…です 例：          これはふく（服）です。 这是衣服。 （一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个） 2.      …は…ですか 例：    …

日語基礎｜日常會話（問候/拜託/問句/鼓勵）

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1.問候篇 おはようごぢいます (早安) o ha yo go za yi ma su こんにちは (你好,早上10:00~下午5:00) kon ni chi wa こんばんは(晚上好)  ko n ban wa はじめまして (你好,初次見面) ha ji…

日語基礎｜日常對話（陸續新增）

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おなまえは何とおっしゃいますか。 （你的名字是？）   ＿＿＿(名字)＿＿＿ともうします。 （我的名字是＿＿）   どちら から いらっしゃいましたか。 （你從哪裡來？）   ＿_＿から…

日語N2｜ 99個重要句型

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一　からといって/雖說…卻不… 不要因為…而… 「１００％ではない，正しい理由にならない/不是百分之百，不能成為正當理由，雖說…卻不… 不要因為…而…」   例えば： １．…

日語N2｜人體有關的慣用句(気｜目｜足｜手｜口｜首｜頭｜顏｜腕｜耳｜胸｜腹｜鼻｜肩｜袖)（總整理）

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與人體有關的慣用句 気 気が荒い(あらい) / 脾氣暴 気がいい / 心眼好、性格好 気が多い / 見異思遷、不定性、易變 気が重い / 心情鬱悶 気が小さい…

日語N2｜文法 語法 總整理(一)

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第一部分 一、出現過3次以上的20個重要問題 ⒈からといって 虽说…..却……   ２.からには、からは 既然….就…..   ３.おかげで、おかげた 多亏（积极的）   ４.せいだ、せいで、せいか 由于…..(表消极的原因,结果等,带有责备埋怨别人的语气)   ５.たところで 即使….也…(前面常与たとえ、どんなに、いくら连用)   ６.どころか/岂止….. 哪谈得上…/不但不….而且….   ７.ながら/一边…一边… 虽然…但是…/保持某种状态,原封不动   ８.うちに 趁着…   ９.としたら、とすれば 如果….的话….(轻微假定)   １０．として、としては、としても 即使….也….   １１．に関して、に関しては、に関しても、に関する、 关于…/就….   １２．に対して、に対し、に対しては、に対しても、に対する。 对…/对于…   １３．をめぐって、をめぐる 围绕….   １４．さえ、、、、ば、、、、 只要…就…   15....も....ば....も....…

日語基礎｜日常會話短句子（持續更新）

①  早安 -  おはよう - Ohayou    /   おはようございます - Ohayou gozaimasu ( 敬语) ②  你好（用於白天） - こんにちは - Konnichiwa ③  你好吗 - お元気ですか…

日語基礎｜ 五十音 漢字來源

日文五十音 漢字來源

日語基礎｜五十音 用手機打字記憶片假名

初學日語時，大多覺得片假名是最難以上手的，因此我開始使用手機打字，發覺對於記憶記憶片假名很有幫助哦！ 以下是用手機打日文時的拼音。   きゃ…

【學習法】定勢效應（Einstellung effect）/ 一次學25分鐘

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當我們在學習的過程，牽涉一項叫做「愛因司貼浪效應」，也稱作定勢效應（Einstellung effect）   定勢效應（Einstellung effect） 是一種認知偏誤，是指人們傾向於繼續應用熟悉的方法來解決問題，即使存在其他的「更好的」或「更適合的」解決方法。   這個心理現象在1940年代被發現，並設計出許多心理實驗來加以驗證。 Einstellung是個德文單字，意為設定好的、安裝好的，也可以用來指一個人的態度。 對於定勢效應的研究，始於1940年代。   對於定勢效應，最有名的心理實驗，為Abraham…

【學習法】7種驚人學習法＆3個作息和3招祕訣

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          （1）不斷重覆做「辦得到的小事」 重複辦得到的事，就沒有辦不到的事。讓大腦累積正面又愉快的成功體驗，更容易想像自己未來達到目標的樣子，當想像愈清晰，成功的機率就愈高！  …

日語基礎｜三類動詞（五段動詞/上、下一段動詞、第三類動詞）變化規則

第一類動詞（五段動詞）   日文第一類動詞又稱五段動詞或五段活用動詞。 日文第一類動詞會依據不同句型而產生不同的動詞語尾變化，而變化是依據語尾字元的子音搭配母音あ、い、う、え、お產生，因此總共有五種。 分辨方法： …

新標準日本語 ｜1-48課文會

  新標準日本語內容簡介 這本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。…

【學習法】外語快速學的五大原則

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外語快速學的五大原則 從跟你有重要關聯的內容開始 把外語當成工具，每天說和用 懂涵義為先 注重生理訓練 輕鬆好奇＋忍耐歧異＝學得快     方法： …

日語N4｜「授受動詞」給 / 得到 / 給我 （持續更新）

送給 送給長輩： 差し上げる   (二類動詞原形動詞) あしあげる   差し上げます （敬語 ） あしあげます   收到的人  に（　給的人＿は） 　物品…

日語基礎｜五十音表格

a段 i段 u段 e段 o段 a行 a i u e o ka行 ka ki ku ke ko sa行 sa si/shi su se so ta行 ta ti/chi tu/tsu te to na行 na ni nu ne no ha行 ha hi hu/fu he ho ma行 ma mi mu me mo ya行 ya (i) yu (e) yo ra行 ra ri ru re ro wa行 wa (i) (u) (e) o 拨音 n     …

日語N1｜考試核心詞彙

長音 vs. 短音 要記清那些字是長音，哪些字是短音

日語單字｜壽司日語

  炙り寿司 / a-bu-ri-su-shi / 炙燒壽司   握り寿司 / ni-gi-ri-su-shi / 握壽司   まぐろ（マグロ）/ ma-gu-ro / 鮪魚   大トロ / o-o-to-ro / 鮪魚大腹肉   中トロ…

日語四步驟點星巴克咖啡

  免費教學影片 四步驟日語點咖啡｜日本星巴克 京都蔦屋書店【日語入門教學】       免費教學影片…

大家的日本語 (初級)｜1-25課 （文型＆例文＆會話）

大家的日本語1 課文 1課 文型 わたしは マイク·ミラーです。#我是邁克·米勒。 サントスさんは 學生 (では)じゃ ありません。#桑托斯不是學生。 ミラーさんは…

日語基礎｜動詞變化：て形

第一類動詞 請記住以下 １〜４ 的規則。請留意「ます」的前一個字。 ．Ⅰ　グループ 以下 １〜４ のルールを覚えて下さい。 「ます」の前一字に注目して下さい。 １・「き」的情況…

大家的日本語2 26課 課文

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大家的日语2 课文     26課文   文型   あしたから 旅行なんです。#从明天开始旅行。 生け花を 習いたいんですが、いい…

日語基礎｜旅遊必備的點餐日語

  1.進入餐廳先說 すみません [sumimasen] (不好意思 打擾了)   2.表達內用還是外帶 以及 人數 Q：店内でお召し上がりですか？ （tennaide-omeshiagari-desuka）（請問內用嗎？） Q：お持ち帰りですか？ （omochikaeri-desuka）（請問外帶嗎？） Ａ:…

日語基礎｜實用表達 形容詞

げん き 元気 ge n ki 有活力、有精神 がん ば 頑張って! ga n ba tte 加油! あい 愛する a i su ru 愛 好す き su ki 喜歡 あんしん 安心 a n shi n 放心 しんぱい…

日語基礎｜數字的量詞 / 描述時間點（總整理）

  描述時間點 世纪——世紀（せいき） 年——年（ねん） 光年——光年（こうねん）   前年——前年（ぜんねん）/一昨年（おととし） 去年——去年（きょねん）/昨年（さくねん） 今年——今年（ことし） 明年——明年（みょうねん）/来年（らいねん） 后年——後年（こうねん）/再来年（さらいねん）   上上个月——先々月（せんせんげつ） 上个月——先月（せんげつ） 这个月（本月）——今月（こんげつ） 下个月——来月（らいげつ） 下下个月——再来月（さらいげつ）   上上周（上上个星期）——先々週（せんせんしゅう） 上周（上星期）——先週（せんしゅう） 本周（本星期）——今週（こんしゅう） 下周（下星期）——来週（らいしゅう） 下下周（下下个星期）——再来週（さらいしゅう）   前天——昨日（おととい） 昨天——昨日（きのう） 今天——今日（きょう） 明天——明日（あした/みょうにち） 后天——明後日（あさって）   早上——朝（あさ） 上午——午前（ごぜん） 中午——昼（ひる） 下午——午後（ごご） 傍晚——夕方（ゆうがた） 晚上——夜（よる） 白天——昼（ひる）   周末——週末（しゅうまつ） 月末——月末（げつまつ） 年末——年末（ねんまつ）   四季表達法 春（春/はる）、…

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